各教学院（部、中心）：

为学习贯彻党的二十大精神，大力实施教育数字化战略行动，落实《中国教育现代化2035》《教育信息化2.0行动计划》等文件要求，推动我校智慧教育快速发展，引导广大教师主动适应人工智能与大数据等新技术变革，不断深化信息化教学改革，提高课程育人能力，提升教育教学信息化建设水平，学校决定开展2023年校级信息化教学竞赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

学校近三年承担各学科专业课程教学任务的在职专任教师。近五年已获得本项竞赛一等奖或有两次参赛经历的教师，不再推荐参加竞赛。近三年已获得一等奖的课程，如基本上采用同一信息化教学资源，不再推荐参加竞赛。

二、参赛要求

1.课程资源要求

课程资源包括课程平台和教学软件，是由多媒体课件、在线课程、虚拟仿真实验、专业学训系统等构成的课程教学支撑体系。

课程资源选用合理，鼓励参赛教师自主建设或参与建设具有

推广价值的课程平台和教学软件；教学理念先进，技术运用合理，

支持线上线下混合教学，无知识产权异议和纠纷；课程资源能够

完整体现所授课程的主要内容，有效破解教学中的重点难点问题，交互性能和教学效果好；能够合理选用多媒体呈现教学内容，界面布局和色彩搭配协调，播放顺畅稳定，导航链接准确，用户体验良好；课程平台能留存教学数据，支持知识点数据和学生个体数据分析，有效支持智慧教学决策。

2.教学应用要求

正确运用高等教育教学改革新理念和信息化教学新要求设计教学方案、组织教学资源和实施教学过程；准确把握所授课程的教学要求，充分挖掘和利用课程数字化资源的育人因素，教学目标设置和教学内容处理符合大学生认知规律；充分利用信息化工具与资源改革课堂教学，破解教学难题，体现时空突破，增强教学效果；能合理运用智慧教育环境中的人工智能或数据分析技术引导控制学习进程，有效调动学生自主学习与协作探究的积极性；教师教态自然大方，语言标准生动，讲授条理清晰，师生互动好，教学效果好，形成鲜明的教学风格。

三、竞赛程序

1.学院初赛

（1）程序、要求：各教学院（部、中心）根据通知要求，自主制定方案组织初赛工作，择优向学校推荐教师参加校级竞赛（名额见附件3）。

（2）时间：2023年5月25日(星期四)之前完成。

2.学校竞赛

（1）程序、要求：学校竞赛按文科组、理工组、实践组三个组别进行比赛。参赛教师可根据参赛课程性质以及是否利于发展实践能力（实验操作、社会实践、创新创业等）选择参加文科组、理工组或实践组竞赛。

竞赛时，参赛教师需要进行12分钟的现场展示，介绍本课程信息化设计、资源建设与应用以及能体现信息化教学改革的某知识点微课教学（知识点需要从提交的教学知识点目录中选取）。

（2）时间：2023年6月4日(星期日)之前完成。

3.奖项设置

本次比赛分别设一、二等奖，具体名额视参赛人数而定，获奖者由学校颁发证书及奖金。

择优推荐4名教师（含应用技术学院1名）代表学校参加2023年湖南省普通高校教师信息化教学竞赛。

四、参赛材料报送要求

每位参赛教师须提交以下参赛材料：

1.涵盖参赛课程全部内容的课程资源；

2.12分钟微视频方案阐述（需为PDF文件，具体格式不做要求。介绍参赛课程信息化设计、资源建设与应用以及能体现信息化教学改革的某知识点的教学内容，字数不超过3000字）；

3.包含教学知识点目录（文科组、理工组各10个知识点，实践组6个知识点）的《湖南工程学院信息化教学竞赛项目推荐表》，教学知识点应尽量覆盖课程主要章节。

参赛教师将以上材料的纸质版和电子版用文件袋装好并贴好封面交教学院(部、中心)。各教学院(部、中心)填写《湖南工程学院信息化教学竞赛推荐项目清单》（加盖公章），统一于2023年5月26日(星期五)下午5:00前报教务处（机械楼222办公室），联系人：何婷，联系电话：58688512。

附件：1.湖南工程学院信息化教学竞赛项目推荐表

2.湖南工程学院信息化教学竞赛推荐项目清单

3.湖南工程学院2023年校级信息化教学竞赛名额分配表

湖南工程学院教务处

2023年5月4日